Akademia Odpowiedzialnej Oświaty – cykl szkoleń online
- Postępowanie w sprawach nieletnich w oświacie – praktyka i prawo • Przemoc i sytuacje kryzysowe w oświacie – ujęcie prawne i komunikacyjne • Przeciwdziałanie mobbingowi i dyskryminacji w placówce oświatowej
Akademia Odpowiedzialnej Oświaty to cykl trzech specjalistycznych szkoleń online, adresowanych do osób pracujących w obszarze prawa, komunikacji oraz zarządzania w jednostkach oświatowych. Szkolenia skierowane są do dyrektorów, nauczycieli oraz kadry zarządzającej, a także do specjalistów odpowiedzialnych za bezpieczeństwo i zgodność działań w placówkach edukacyjnych. Uczestnictwo w szkoleniach pozwoli być na bieżąco z aktualnymi przepisami dotyczącymi odpowiedzialności nieletnich, przeciwdziałania przemocy oraz mobbingowi i dyskryminacji w oświacie. Akademia Odpowiedzialnej Oświaty to nie tylko wiedza, ale przede wszystkim praktyczne narzędzie do podejmowania bezpiecznych decyzji, prowadzenia rozmów bez eskalacji konfliktu oraz ochrony siebie i instytucji.
Bloki tematyczne Akademii Odpowiedzialnej Oświaty:
- Postępowanie w sprawach nieletnich w oświacie – praktyka i prawo
- Przemoc i sytuacje kryzysowe w oświacie – ujęcie prawne i komunikacyjne
- Przeciwdziałanie mobbingowi i dyskryminacji w placówce oświatowej
Dlaczego warto wziąć udział w Akademii Odpowiedzialnej Oświaty?
- Zdobędziesz wiedzę i praktyczne umiejętności z zakresu odpowiedzialności nieletnich, reagowania na przemoc i sytuacje kryzysowe oraz przeciwdziałania mobbingowi i dyskryminacji w oświacie
- Dowiesz się, jak podejmować decyzje zgodnie z prawem oraz jak komunikować je w sposób bezpieczny, bez eskalacji konfliktu i ryzyka prawnego
- Będziesz mieć możliwość zadania pytań ekspertom oraz wymiany doświadczeń z innymi dyrektorami i kadrą zarządzającą
- Uzyskasz imienny certyfikat potwierdzający nowe kompetencje w obszarze bezpieczeństwa prawnego i komunikacyjnego szkoły
- Otrzymasz dostęp do retransmisji oraz materiałów szkoleniowych zawierających cały zakres omawianej tematyki
- Uzyskasz bezpłatny 30-dniowy dostęp do wydania cyfrowego Dziennika Gazety Prawnej!
Akademia Odpowiedzialnej Oświaty – program szkoleń online
Postępowanie w sprawach nieletnich w oświacie – praktyka i prawo
Termin: 23.03.2026 r., godz. 10:00-14:45
10:00-14:45 Postępowanie w sprawach nieletnich w oświacie – praktyka i prawo
CZĘŚĆ PRAWNA
Ekspert: Dominik Baranowski
10:00-11:00 BLOK I – Odpowiedzialność i granice działań szkoły
- Odpowiedzialność nieletnich – ważne obszary zastosowania w praktyce szkolnej
- Odpowiedzialność dyrektora, nauczyciela i instytucji — jakie jest realne zagrożenie
- Demoralizacja, czyn karalny, przestępstwo, wykroczenie – jak odróżnić bez błędu
- Działania obowiązkowe vs dozwolone
- Kiedy szkoła musi powiadomić organy ścigania, a kiedy nie powinna
- Najczęstsze błędy interpretacyjne szkół
11:00-11:15 Przerwa
11:15-12:15 BLOK II – Najczęstsze problematyczne sytuacje i bezpieczne decyzje
- Ujawnienie alkoholu, narkotyków, e-papierosów i innych substancji – plan działania
- Zniewaga i naruszenie nietykalności cielesnej nauczyciela — jak zabezpieczyć sytuację
- Konfiskowanie telefonu ucznia — kiedy możliwe, a kiedy stwarza ryzyko
- Dokumentowanie zdarzeń – minimum, które chroni szkołę
- Kiedy właściwe jest skierowanie sprawy do sądu rodzinnego
- Jak bezpiecznie „zamknąć” sprawę po stronie szkoły
12:15-12:30 Przerwa
CZĘŚĆ KOMUNIKACYJNA
Ekspertka: Marlena Wieteska
12:30-13:30 BLOK III – Odpowiedzialność i granice komunikacji szkolnej
- Odpowiedzialność nieletnich – jak o tym rozmawiać w rozmowie szkolnej
- Wiek ucznia a konsekwencje – co można komunikować, a czego nie
- Demoralizacja, czyn karalny, przestępstwo, wykroczenie – język faktów zamiast osądów i etykiet
- Rozmowa wychowawcza vs rozmowa o zdarzeniu o znaczeniu prawnym
- Komunikowanie obowiązków szkolnych bez zastraszania i bez składania obietnic
- Najczęstsze błędy komunikacyjne szkół zwiększające ryzyko eskalacji
13:30-13:45 Przerwa
13:45-14:45 BLOK IV – Najczęstsze problematyczne sytuacje i bezpieczna komunikacja
- Ujawnienie alkoholu, narkotyków, e-papierosów – jak komunikować fakty i kolejne kroki
- Zniewaga lub naruszenie nietykalności cielesnej nauczyciela – rozmowa bez eskalacji konfliktu
- Konfiskowanie telefonu ucznia – jak komunikować działanie szkoły
- Dokumentowanie rozmów i zdarzeń – minimum komunikacyjne, które chroni szkołę
- Komunikowanie skierowania sprawy do sądu rodzinnego lub instytucji zewnętrznych
- Jak bezpiecznie zamknąć sprawę po stronie szkoły
14:45 Zakończenie szkolenia
Przemoc i sytuacje kryzysowe w oświacie – ujęcie prawne i komunikacyjne
Termin: 25.03.2026 r., godz. 10:00-14:45
10:00-14:45 Przemoc i sytuacje kryzysowe w oświacie – ujęcie prawne i komunikacyjne
CZĘŚĆ PRAWNA
Ekspert: Dominik Baranowski
10:00-11:00 BLOK I – Kiedy szkoła musi reagować i kto jest odpowiedzialny
- Kiedy powstaje prawny obowiązek reakcji szkoły,
- Kto jest odpowiedzialny i w jakim zakresie:
- dyrektor,
- nauczyciel,
- opiekun.
- Najczęstsze błędy i pomyłki szkół skutkujące odpowiedzialnością
- Rozróżnienie pomiędzy:
- „sygnałem”,
- „podejrzeniem”,
- „pewnością”.
- Czego nie robić, aby nie narażać dziecka, pracownika lub instytucji
11:00-11:15 Przerwa
11:15-12:15 BLOK II – Przemoc, nienawiść i kryzysy psychiczne – rozpoznanie i bezpieczna reakcja
- Rodzaje przemocy: fizyczna, ekonomiczna, psychologiczna, seksualna, rówieśnicza, cyberprzemoc
- Sygnały ostrzegawcze przemocy i zaniedbania
- Nienawiść i cyberprzemoc – mechanizmy eskalacji
- Depresja, samookaleczenia, myśli samobójcze – sygnały ostrzegawcze
- Media społecznościowe jako realne źródło zagrożeń
- Pierwsza reakcja szkoły – co robić, a czego nie robić
- Dokumentowanie zdarzeń – minimum, które chroni szkołę
- Kiedy i jak współpracować z zewnętrznymi instytucjami
12:15-12:30 Przerwa
CZĘŚĆ KOMUNIKACYJNA
Ekspertka: Marlena Wieteska
12:30-13:30 BLOK III – Kiedy i jak szkoła powinna komunikować reakcję
- Komunikacja jako element bezpieczeństwa dziecka
- Pierwsza rozmowa z uczniem – czego nie mówić, nawet w dobrej wierze
- Komunikacja z rodzicami/opiekunami w sytuacjach podejrzenia krzywdy
- Separacja nieletniego od osoby wykazującej niepokojące zachowania – jak to komunikować
- Bezpieczne relacje uczeń–personel i uczeń–uczeń – język granic i odpowiedzialności
- Najczęstsze błędy komunikacyjne szkół w sytuacjach zagrożenia
13:30-13:45 Przerwa
13:45-14:45 BLOK IV – Dokumentowanie, raportowanie i komunikacja po zdarzeniu
- Komunikowanie interwencji i dalszych kroków zespołowi szkolnemu
- Przyjmowanie zgłoszeń – jak rozmawiać, aby nie zniechęcać i nie krzywdzić dziecka
- Dokumentowanie zdarzeń i rozmów – minimum komunikacyjne, które chroni
- Komunikacja przy zgłaszaniu do instytucji zewnętrznych – co można powiedzieć, a czego nie
- Rozmowy po ujawnieniu krzywdy – język wsparcia, nie przesłuchania
- Komunikowanie planu wsparcia dziecka i granic odpowiedzialności szkoły
- Cyberbezpieczeństwo – jak rozmawiać z uczniami i rodzicami o zagrożeniach online
14:45 Zakończenie szkolenia
Przeciwdziałanie mobbingowi i dyskryminacji w placówce oświatowej
Termin: 30.03.2026 r., godz. 10:00-14:45
10:00-14:45 Przeciwdziałanie mobbingowi i dyskryminacji w placówce oświatowej
CZĘŚĆ PRAWNA
Ekspert: Dominik Baranowski
10:00-11:00 BLOK I – Czym jest mobbing dzisiaj i kto jest odpowiedzialny
- Nowa definicja mobbingu i jej konsekwencje w edukacji
- Mobbing a konflikt, dyskryminacja, hejt i naruszenia praw osobistych
- Obniżone progi dowodowe – znaczenie w praktyce szkolnej
- Odpowiedzialność dyrektora i organu zarządzającego
- Najczęstsze błędy szkół prowadzące do odpowiedzialności
11:00-11:15 Przerwa
11:15-12:15 BLOK II – Procedury, reakcja i bezpieczeństwo instytucjonalne
- Obowiązek realnego przeciwdziałania mobbingowi
- Elementy skutecznej procedury antymobbingowej
- Przyjmowanie zgłoszeń i prowadzenie postępowań wyjaśniających
- Dokumentowanie jako element ochrony prawnej
- Ochrona stron postępowania
- Kiedy wystarczają procedury wewnętrzne, a kiedy konieczne są organy zewnętrzne
12:15-12:30 Przerwa
CZĘŚĆ KOMUNIKACYJNA
Ekspertka: Marlena Wieteska
12:30-13:30 BLOK III – Rozmowy w sprawach mobbingu: granice i ryzyka
- Komunikacja jako czynnik eskalacji lub ochrony
- Przyjmowanie zgłoszenia – czego nie mówić nawet w dobrej wierze
- Rozmowa z osobą zgłaszającą – neutralność i język faktów
- Rozmowa z osobą wskazaną w zgłoszeniu – granice komunikacji pracodawcy
- Najczęstsze błędy komunikacyjne dyrektorów i kadry zarządzającej
13:3013:45 Przerwa
13:4514:45 BLOK IV – Komunikowanie decyzji, dokumentowanie i zamykanie sprawy
- Komunikowanie decyzji pracodawcy w sposób bezpieczny
- Język granic, odpowiedzialności i konsekwencji
- Dokumentowanie rozmów – minimum komunikacyjne chroniące szkołę
- Moment przejścia z rozmowy do procedury
- Komunikacja z zespołem po zakończeniu postępowania
- Domykanie sprawy bez ryzyka eskalacji wtórnej
14:45 Zakończenie szkolenia
Eksperci
Dominik Baranowski
Ekspert ds. postępowań wyjaśniających i analiz. Prawnik posiadający wieloletnie doświadczenie w zakresie postępowań karnych, analizy dowodowej oraz wdrażania systemów zapewniających zgodne z prawem funkcjonowanie podmiotów publicznych i prywatnych. Specjalizuje się w sprawach o wysokim stopniu złożoności. Uprzednio związany z organami ścigania, gdzie prowadził postępowania w sprawach karnych o dużym ciężarze gatunkowym. Obecnie doradza podmiotom instytucjonalnym w zakresie zgodności regulacyjnej, przeprowadza wewnętrzne postępowania wyjaśniające, analizuje ryzyko prawne oraz wspiera w tworzeniu skutecznych i spójnych procedur wewnętrznych. Posiada bogate doświadczenie szkoleniowe, wielokrotnie występował jako prelegent na konferencjach branżowych. Zaangażowany w działalność naukową i dydaktyczną w obszarze prawa karnego procesowego oraz compliance.
Marlena Wieteska
Trenerka komunikacji, mentorka EMCC, terapeutka TSR. Ekspertka w obszarze komunikacji organizacyjnej, leadershipu oraz zarządzania zmianą, od lat wspierająca organizacje publiczne i prywatne w skutecznym przechodzeniu przez procesy transformacyjne, zarówno na poziomie ludzi, jak i procesów. Specjalizuje się w pracy z kadrą menedżerską oraz zespołami projektowymi w sytuacjach wymagających jasnej, odpowiedzialnej komunikacji, porządkowania procesów oraz podejmowania decyzji w warunkach zmiany i niepewności. W swojej pracy koncentruje się na komunikacji w sytuacjach konfliktowych, kryzysowych i wrażliwych – takiej, która realnie wspiera dialog, ogranicza ryzyko eskalacji oraz stanowi praktyczne uzupełnienie działań prawnych i formalnych. Dzięki temu jej kompetencje naturalnie łączą się z obszarem compliance, postępowań wyjaśniających oraz zarządzania ryzykiem od strony organizacyjnej, menedżerskiej i komunikacyjnej. Posiada bogate doświadczenie szkoleniowe, doradcze i akademickie. Jako trenerka, wykładowczyni i prelegentka pracuje z liderami, zespołami HR oraz zespołami projektowymi, koncentrując się na praktycznym zastosowaniu narzędzi komunikacyjnych, procesowych i przywódczych w codziennym funkcjonowaniu organizacji.
Szczegóły organizacyjne
Szkolenia odbędą się online we wskazanych terminach w godz. 10:00-14:45. Szkolenia przeznaczone są do oglądania na żywo. Osoby, które zapiszą się na cykl szkoleń, dzień przed każdym wydarzeniem otrzymają w osobnym mailu link do udziału. W trakcie szkoleń jest możliwość zadawania pytań, które są zgodne z ich tematem i nie wymagają konsultacji, wyliczeń oraz sprawdzenia rejestrów. Podczas sesji pytań eksperci odpowiedzą na jak największą ich liczbę.
|
Szkolenia zgodne z Systemem Zarządzania Jakością spełniającym normę PN-EN ISO 9001:2015-10
|
 |
|
|
|
Firma zrzeszona w Polskiej Izbie Firm Szkoleniowych
Certyfikat 23/03/2021
|
 |