Akademia oświaty 2025 – Edycja 4

Akademia oświaty 2025 – edycja 4 – cykl szkoleń online

Podczas odbywających się w ramach Akademii Oświaty 2025 sześciu kompleksowych szkoleń online uczestnicy poznają kluczowe zagadnienia związane z pełnieniem obowiązków kadrowych i księgowych w jednostkach oświatowych w 2025 roku. Eksperci omówią kwestie związane z zatrudnianiem i wynagradzaniem pracowników oświaty zgodnie z obowiązującymi przepisami, aktualne zasady ustalania prawa do zasiłku macierzyńskiego oraz jego wymiaru, zasady udzielania urlopów wychowawczych, zasady dotyczące zasiłków chorobowych i wypadkowych, zarządzanie ZFŚS w kontekście RODO oraz prowadzenie rachunkowości w jednostkach oświatowych. Każde zagadnienie omówione zostanie w oparciu o praktyczne przykłady i najnowsze interpretacje przepisów, a eksperci przekażą uczestnikom nie tylko najważniejsze informacje, ale i sprawdzone rozwiązania problemów, z którymi specjaliści pracujący w jednostkach oświatowych borykają się najczęściej. W trakcie szkoleń uczestnicy będą mieli możliwość zadania pytań, a po każdym szkoleniu otrzymają imienny certyfikat potwierdzający kwalifikacje zawodowe.

Akademia Oświaty adresowana jest do osób zajmujących się obsługą kadrowo-płacową pracowników oświaty – specjalistów ds. płac i kadr, księgowych, referentów oraz sekretarzy szkół i przedszkoli, inspektorów i kierowników w biurach oświaty przy urzędach miast i gmin oraz specjalistów ds. naliczania wynagrodzeń w centrach usług wspólnych. Szkolenia odbędą się w dniach: 21 stycznia, 14 lutego, 25 marca, 15 kwietnia, 14 maja oraz 11 czerwca 2025 r. w godz. 9:00-13:00.

Kluczowe zagadnienia omówione podczas Akademii Oświaty 2025:

• Zatrudnianie pracowników oświaty z uwzględnieniem standardów ochrony małoletnich
• Naliczanie wynagrodzeń nauczycieli zgodnie z podstawami prawnymi i procedurami
• Utworzenie i administrowanie Zakładowym Funduszem Świadczeń Socjalnych
• Prowadzenie rachunkowości jednostek oświatowych
• Naliczanie zasiłków chorobowych i wypadkowych w oświacie w świetle nowych interpretacji ZUS
• Ustalanie prawa do zasiłku macierzyńskiego i urlop wychowawczy w oświacie

Korzyści z udziału w Akademii Oświaty 2025:

• Zdobędziesz wiedzę i praktyczne umiejętności z zakresu zastosowania aktualnych przepisów w jednostkach oświatowych, dzięki czemu unikniesz błędów i poprawnie wywiążesz się ze swoich obowiązków
• Zyskasz możliwość zadania pytań ekspertowi oraz wymiany doświadczeń z innymi profesjonalistami z branży
• Po każdym szkoleniu uzyskasz imienny certyfikat potwierdzający kwalifikacje zawodowe
• Otrzymasz nagrania szkoleń oraz materiały szkoleniowe, dzięki którym w dowolnym momencie wrócisz do najbardziej interesujących treści
• Otrzymasz PREZENT: bezpłatny 30-dniowy dostęp do wydania cyfrowego Dziennika Gazety Prawnej

Akademia oświaty 2025 – edycja 4 – programy szkoleń

Zatrudnianie pracowników oświaty – od nawiązania do rozwiązania stosunku pracy – program szkolenia

Retransmisja szkolenia z dnia 21 stycznia 2025 r.

1. Nawiązywanie stosunku pracy z pracownikami oświaty

   a) Warunki zatrudnienia na stanowisku nauczyciela i ich dokumentowanie

   b) Podstawy zatrudniania nauczycieli

• Umowa na czas określony – limity
• Umowa z nauczycielem początkującym
• Mianowanie

   c) Nawiązywanie stosunku pracy z pracownikami niepedagogicznymi

• Podstawy zatrudnienia
• Limity umów terminowych

   d) Zatrudnianie pracowników na podstawie art. 15 ustawy – Prawo oświatowe

   e) Nowe obowiązki związane z ochroną małoletnich

• Rejestr sprawców przestępstw na tle seksualnym
• Zaświadczenia o niekaralności
• Oświadczenia wymagane od kandydata do pracy w jednostce oświatowej
• Standardy ochrony małoletnich w jednostkach oświatowych

2. Wymagania dotyczące treści umowy o pracę i informacji o warunkach zatrudnienia w świetle zmian w Kodeksie pracy

   a) Treść umowy nauczyciela i pracownika niepedagogicznego

• Określenie stanowiska pracy nauczyciela
• Stanowisko i kategoria zaszeregowania pracowników samorządowych
• Ustalenia miejsca lub miejsc wykonywania pracy
• Nawiązanie umowy a data rozpoczęcia pracy

   b) Sposób określania informacji o warunkach zatrudnienia

3. Zmiana warunków zatrudnienia

   a) Zmiana stanowiska (analiza pojęcia „stanowisko pracy” nauczycieli, odrębności dotyczące umowy o pracę i mianowania)

   b) Zmiana wymiaru etatu

   c) Awans wewnętrzny pracowników samorządowych

   d) Przeniesienie pracownika samorządowego na inne stanowisko w związku z likwidacją dotychczasowego

4. Rozwiązywanie stosunku pracy

   a) Przesłanki rozwiązania stosunku pracy z przyczyn leżących po stronie nauczyciela

   b) Zasady rozwiązywania stosunków pracy z nauczycielami z przyczyn organizacyjnych

• Podstawy prawne
• Współpraca ze związkami zawodowymi
• Określenie przyczyny i kryteriów doboru do zwolnienia
• Formy rekompensaty z tytułu utraty zatrudnienia (odprawa, stan nieczynny)

   c) Procedury rozwiązywania umów o pracę z pracownikami niepedagogicznymi

• Porozumienie stron
• Rozwiązanie umowy bez wypowiedzenia
• Wypowiedzenie umowy

Zasiłek macierzyński i urlop wychowawczy w oświacie – regulacje i wysokość świadczeń – program szkolenia

Termin: 14 lutego 2025 r., godz.9:00-13:00

1. Rodzaje urlopów, za które przysługuje zasiłek macierzyński
2. Urlop macierzyński – osoby uprawnione, długość urlopu i okoliczności uzasadniające „przejęcie” urlopu i zasiłku przez drugiego rodzica

• pobyt matki w szpitalu
• pobyt dziecka w szpitalu
• porzucenie dziecka
• śmierć dziecka
• śmierć matki
• zasady postępowania, gdy matka nie ma ubezpieczenia społecznego a zachodzi któraś z powyższych sytuacji

3. Urlop rodzicielski

• wydłużenie okresu urlopu rodzicielskiego bez możliwości przeniesienia prawa do niego na współmałżonka
• długość urlopu rodzicielskiego w przypadku ciężkiej choroby dziecka
• sposoby dzielenia urlopu rodzicielskiego

4. Skrócenie okresu na wykorzystanie przysługującego urlopu ojcowskiego
5. Zmiana wysokości zasiłku macierzyńskiego za okres urlopu macierzyńskiego i rodzicielskiego

• okoliczności mające wpływ na zróżnicowanie podstawy wymiaru zasiłku macierzyńskiego między rodzicami
• wpływ wieku dziecka na ustalenie wymiaru podstawy zasiłku

6. Zasady postępowania przy łączeniu urlopu rodzicielskiego i pracy
7. Okres, z którego ustala się podstawę wymiaru zasiłku macierzyńskiego w przypadku dzielenia urlopu rodzicielskiego, korzystania z urlopu przez oboje rodziców oraz łączenia urlopu z pracą
8. Pobieranie zasiłku macierzyńskiego oraz przebywanie na urlopie wychowawczym jako tytuł do ubezpieczeń społecznych
9. Rozstrzyganie obowiązkowego ubezpieczenia emerytalnego i rentowego, gdy osoby pobierające zasiłek macierzyński lub przebywające na urlopie wychowawczym podejmą pracę, będą wykonywały umowę zlecenie lub wystąpi inny tytuł do ubezpieczeń
10. Odmienne zasady ustalania podstawy wymiaru składek dla osób pobierających zasiłek macierzyński i jednocześnie przebywających na urlopie wychowawczym
11. Zasady składania dokumentów rozliczeniowych za osoby pobierające zasiłek macierzyński lub przebywające na urlopie wychowawczym
12. Sesja pytań i odpowiedzi

Zasady wynagradzania nauczycieli – program szkolenia

Termin: 25.03.2025 r., godz. 9:00-13:00

 1. Źródła prawa w zakresie wynagradzania nauczycieli

   a) Przepisy powszechnie obowiązujące

   b) Akty prawa miejscowego tworzone przez organy prowadzące

2. Wynagrodzenie zasadnicze

   a) Dokumentowanie prawa do stawki wynagrodzenia zasadniczego (dyplomy czy zaświadczenia)

   b) Zmiana stawki osobistego zaszeregowania i zapisy w umowach (problematyka podwyżek dla nauczycieli na zwolnieniach lekarskich, urlopach macierzyńskich czy zdrowotnych)

3. Dodatek za wysługę lat

   a) Okresy wliczane do stażu pracy (w tym zaliczanie pracy w gospodarstwie rolnym) 

   b) Dodatek stażowy nauczyciela zatrudnionego w kilku jednostkach

   c) Dodatek stażowy osoby zatrudnionej na stanowisku nauczyciela i pracownika samorządowego

   d) Udokumentowanie wyższego stażu pracy a obowiązek przeliczenia dodatku i wyrównania

4. Dodatki funkcyjne

   a) Stanowiska uprawniające do dodatku

   b) Dodatki funkcyjne w razie przyjęcia funkcji w trakcie miesiąca

   c) Sprawowanie funkcji w okresie ferii i urlopu

5. Dodatek motywacyjny

   a) Zasady przyznawania dodatku motywacyjnego

   b) Zapisy w uchwałach/regulaminach dotyczące przyznawania dodatku motywacyjnego

6. Godziny ponadwymiarowe i doraźnych zastępstw

   a) Pojęcie godziny ponadwymiarowej

   b) Zasady przydzielania godzin ponadwymiarowych

• Polecenie służbowe dyrektora
• Porozumienie stron
• Limity godzin ponadwymiarowych

   c) Odebranie godzin w trakcie roku

• Szczególna ochrona stosunku pracy
• Problematyka dyskryminacji i nierównego traktowania

   d) Wynagrodzenie za godziny doraźnych zastępstw

• Źródła regulacji
• Stawka wynagrodzenia
• Godziny na innym stanowisku

   e) Obliczanie wynagrodzenia za godziny ponadwymiarowe w niepełnym tygodniu

• Metoda proporcjonalna
• Metoda progresywna

   f) Gotowość do pracy w godzinach ponadwymiarowych

   g) Płatne nieobecności a wynagrodzenie za godziny ponadwymiarowe

   h) Doraźne zastępstwa

7. Dodatkowe wynagrodzenie roczne nauczyciela

   a) Trzynastka w razie rozpoczęcia pracy w trakcie roku szkolnego

   b) Pozostałe przypadki, kiedy nie jest wymagane przepracowanie 6 miesięcy, warunkujących nabycie prawa do trzynastki, w tym korzystanie z urlopu opiekuńczego

8. Wynagrodzenie urlopowe i ekwiwalent

   a) Składniki wliczane do podstawy wymiaru urlopu wypoczynkowego

   b) Ustalanie średniej urlopowej

   c) Obliczanie ekwiwalentu za niewykorzystany urlop nauczyciela

9. Nagroda jubileuszowa

   a) Nagroda jubileuszowa nauczyciela zatrudnionego w kilku szkołach

   b) Obliczanie podstawy wymiaru nagrody jubileuszowej

   c) Udokumentowanie wyższego stażu pracy a wypłata nagrody (kiedy wypłata w pełnej wysokości a kiedy tylko wyrównanie)

   d) Termin wypłaty nagrody jubileuszowej (nabycie prawa do nagrody na początku roku szkolnego a średnia z godzin ponadwymiarowych)

   e) Wcześniejsza wypłata nagrody

Administrowanie zakładowym funduszem świadczeń socjalnych w jednostkach oświatowych z uwzględnieniem RODO – program szkolenia

Termin: 15.04.2025 r., godz. 9:00-13:00

1. Osoby uprawnione do korzystania z pomocy socjalnej:

   a) Pracownicy

• Pracownicy zatrudnieni u kilku pracodawców
• Zakres uprawnień małżonków zatrudnionych u tego samego pracodawcy
• Wymiar etatu a korzystanie z ZFŚS
• Urlop bezpłatny a uprawnienia socjalne

   b) Emeryci i renciści – byli pracownicy

• Świadczenia socjalne dla pracujących emerytów
• Właściwy pracodawca (ustalenie ostatniego miejsca zatrudnienia)
• Renta rodzinna po zmarłym współmałżonku
• Likwidacja szkoły będącej ostatnim miejscem zatrudnienia
• Odrębności dotyczące emerytowanych pracowników niepedagogicznych

   c) Członkowie rodzin uprawnieni do korzystania z Funduszu Socjalnego

• Zasady i sposoby zapisów w regulaminach
• Możliwość różnicowania dostępu do świadczeń socjalnych poszczególnych członków rodziny
• Możliwość rozszerzenia uprawnień na inne osoby

2. Pojęcie działalności socjalnej i zakres świadczeń przyznawanych z ZFŚS

   a) Świadczenia na rzecz różnych form wypoczynku

• Sposoby regulacji dofinansowania do wypoczynku organizowanie we własnym zakresie tzw. „wczasy pod gruszą”
• Kryterium urlopu wypoczynkowego – czy jest prawidłowe?
• Wyodrębnianie innych świadczeń wypoczynkowych (np. dofinansowanie wypoczynku zorganizowanego)
• Wypoczynek dzieci osób uprawniony (w tym warunki skorzystania ze zwolnienia podatkowego)
• Świadczenia urlopowe dla nauczycieli

   b) Działalność kulturalno-oświatowa i sportowo-rekreacyjna

• Imprezy masowe dla wszystkich osób uprawnionych (sposoby zapisu w regulaminie, rodzaje imprez, kryteria i podatek)
• Świadczenia indywidualne (dofinansowanie wycieczki, biletów, karnety, benefity)

   c) Pomoc materialna (rzeczowa i finansowa)

• Zwykła pomoc socjalna – kryteria, propozycje zapisu w regulaminie
• Pomoc materialna – paczki (wymagania związane z kryteriami)
• Zapomogi losowe (pojęcie zdarzenia losowego, analiza pojęcia „długotrwałej choroby”, propozycje zapisów regulaminowych)

   d) Pożyczki mieszkaniowe

• Osoby uprawnione do wnioskowania o pożyczkę (błędy w regulaminach)
• Zabezpieczenie spłaty pożyczki (poręczyciele)
• Oprocentowanie, w tym kwestia kryteriów socjalnych
• Wcześniejsza spłata lub umorzenie pożyczki

3. Kryteria przyznawania świadczeń

   a) Konieczność szczegółowej regulacji kryteriów socjalnych (definicja dochodu, korzystanie z pozostałych kryteriów socjalnych)

   b) Problematyka ustalania dochodu na osobę w rodzinie

• Świadczenia 800+ a kryterium socjalne

   c) Skutki nieprzestrzegania kryteriów socjalnych (częste błędy w zapisach regulaminowych)

   d) Propozycje zapisu w regulaminach ułatwiające stosowanie kryteriów socjalnych z uwzględnieniem ochrony informacji o zarobkach

4. Problematyka ochrony danych osobowych w administrowaniu ZFŚS

   a) Regulacje prawne

   b) Dokumentowanie sytuacji socjalnej

5. Zakres współpracy ze związkami zawodowymi

   a) Wymóg uzgodnienia regulaminu (ustalenie liczby organizacji związkowych działających w szkole, uzgodnienia w przypadku funkcjonowania kilku związków zawodowych)

   b) Współpraca przy przyznawaniu świadczeń

   c) Problematyka Komisji Socjalnych w administrowaniu ZFŚS (podstawy prawne, skład i uprawnienia)

   d) Uprawnienia kontrolne związków zawodowych, w tym możliwość wystąpienia do sądu pracy

Rachunkowość jednostek oświatowych – program szkolenia

Termin: 14 maja 2025 r., godz. 9:00-13:00

1. Regulacje prawne – status i zasady gospodarki finansowej jednostek oświatowych

• Forma organizacyjno-prawna jednostek oświatowych
• Podstawa gospodarki finansowej
• Sposób prowadzenia gospodarki finansowej,
• Odpowiedzialność za gospodarkę finansową w jednostkach oświatowych

2. Zasady i organizacja rachunkowości w jednostkach oświatowych

• Ogólne zasady rachunkowości
• Szczególne zasady rachunkowości występujące w jednostkach oświatowych
• Plany kont
• Zasady prowadzenia ksiąg rachunkowych

3. Opłaty za posiłki

• Zasady odpłatności dla uczniów oraz pracowników pedagogicznych i niepedagogicznych w przedszkolu i szkole
• Ewidencja księgowa opłat za posiłki (opłata za posiłek jako dochód oraz jako wpływ na WRD
• Ewidencja księgowa należności niezapłaconych w terminie, ewidencja odsetek, jak naliczyć odsetki w szkole i przedszkolu

4. Regulamin stołówki szkolnej

• Zasady ogólne
• Kto jest uprawniony do korzystania ze stołówki szkolnej
• Zasady wydawania posiłków
• Odpłatność a posiłki
• Zasady zachowania na stołówce
• Na co zwrócić uwagę w regulaminie, gdy posiłki dostarcza firma cateringowa
• Kiedy i kto ma obowiązek zawrzeć umowę o korzystanie z posiłków w stołówce szkolnej
• Czy można zawrzeć umowę pomiędzy firmą cateringową a rodzicami, czy zamiast umowy wystarczy formularz zgłoszenia dziecka na obiady
• Jakie elementy obowiązkowe powinny znaleźć się na formularzu zgłoszenia dziecka na posiłek

5. Egzekucja należności w przedszkolu

• Podstawowe zapisy instrukcji windykacji należności z tytułu nieuiszczonych opłat za korzystanie z wychowania przedszkolnego
• Instrukcja windykacji należności z tytułu nieuiszczenia opłat za korzystanie z posiłków dla dzieci uczęszczających do przedszkola

6. Wynajem i udostępnianie pomieszczeń szkolnych

• Opodatkowanie w zakresie VAT
• Opodatkowanie pomieszczeń sportowych oraz innych niż sportowe
• Przykłady rozliczania świadczenia usług wynajmu i udostępniania pomieszczeń szkolnych

7. Wydzielony Rachunek Dochodów

• Co powinna zawierać uchwała o utworzeniu WRD
• Przeznaczenie środków zgromadzonych na wydzielonym rachunku dochodów
• Ewidencja księgowa środków na wydzielonym rachunku dochodów własnych
• Jak sporządzić sprawozdanie Rb-34S

8. Klasyfikacja budżetowa – najczęściej występujące nieprawidłowości w świetle kontroli RIO

• Najczęściej występujące problemy w zakresie paragrafów dochodów (§ 069 „Wpływy z różnych opłat”, § 083 „Wpływy z usług”, § 097 „Wpływy z rożnych dochodów”)
• Najczęściej występujące problemy w zakresie paragrafów wydatków (materiały i wyposażenie ( 421), zakup pomocy dydaktycznych (§ 424), wydatki na wyjazdy służbowe (§ 441 i § 422), jak ujmować koszty szkoleń i konferencji (§ 470), paragrafy inwestycyjne (§ 605 i § 606)– ulepszenie środków trwałych, kwota graniczna 10 000 zł)

9. Inwentaryzacja w jednostkach oświatowych

• Czy można zmusić nauczyciela do udziału w komisji inwentaryzacyjnej
• Zakres odpowiedzialności – kto i za co odpowiada
• Częstotliwość i terminy przeprowadzenia inwentaryzacji
• Spis z natury jako podstawa metoda inwentaryzacji
• Potwierdzenie sald, weryfikacja sald
• Odpowiedzialność za naruszenie dyscypliny finansów publicznych w zakresie inwentaryzacji

Zasiłki chorobowe i wypadkowe w oświacie w nowych interpretacjach ZUS – program szkolenia

Termin: 11 czerwca 2025 r., godz.9:00-13:00

1. Wysokość procentowa podstawy wymiaru zasiłków

• Opiekuńczego, macierzyńskiego, chorobowego oraz świadczenia rehabilitacyjnego
• Uwzględnienie okoliczności umożliwiających wypłatę wyższej stawki zasiłku chorobowego i świadczenia rehabilitacyjnego

2. Okres, z jakiego należy ustalać podstawę wymiaru zasiłków

• Podstawowy okres do ustalenia podstawy wymiaru
• Sposób postępowania przy krótszym okresie ubezpieczenia, w tym przy powstaniu niezdolności do pracy w pierwszym miesiącu ubezpieczenia
• Właściwa interpretacja sformułowania „pełne miesiące”
• Zasady postępowania przy nieobecnościach pracownika w miesiącach służących do ustalenia podstawy wymiaru zasiłków

3. Zasady uzupełniania wynagrodzenia miesięcznego w zależności od jego rodzaju

• Zasady ustalania wynagrodzenia stałego
• Zasady ustalania wynagrodzenia zmiennego

4. Dodatkowe składniki wynagrodzenia przysługujące za okresy miesięczne lub jednorazowe

• Sformułowania stosowane w przepisach o wynagrodzeniu, które decydują o możliwości wliczenia składników do podstawy zasiłków lub to uniemożliwiają
• Sposób postępowania przy braku jednoznacznych zapisów w przepisach dotyczących wynagrodzenia

5. Zasady uzupełniania składników wynagrodzenia miesięcznego

• Sposób pomniejszania składnika decydujący o możliwości jego uzupełnienia
• Wpływ braku jednoznacznych zapisów o proporcjonalnym pomniejszeniu na prawo do uzupełnienia składnika wynagrodzenia

6. Postępowanie w przypadku zmiany wynagrodzenia w okresie służącym do ustalenia podstawy wymiaru zasiłku

• Uwzględnienie zmiany wymiaru czasu pracy

7. Przeliczanie podstawy wymiaru zasiłku w przypadku tzw. utraconego składnika wynagrodzenia, czyli składnika przyznanego na określony czas
8. Zasady uzupełniania wynagrodzenia za urlop udzielony z powodu siły wyższej

• Urlop udzielony na cały dzień
• Urlop udzielony w trybie godzinowym

9. Składniki wynagrodzenia przysługujące za okresy kwartalne lub roczne

• Zasady uwzględniania w podstawie wymiaru zasiłków
• Zasady uzupełniania tych składników
• Postępowanie w przypadku braku wypłaty składnika za ostatni kwartał lub rok
• Sposób postępowania przy wypłacie zaliczkowej za ostatni kwartał lub rok

W trakcie każdego szkolenia przewidziana jest 15-minutowa przerwa.

Eksperci

Dariusz Dwojewski

Doktor nauk prawnych, specjalista prawa pracy i prawa oświatowego, autor wielu publikacji w tej tematyce, wykładowca na kursach, szkoleniach i studiach podyplomowych z zakresu prawa pracy w szkołach i placówkach oświatowych, prowadzi kancelarię prawną zajmującą się m.in. obsługą prawną jednostek oświatowych.

Dariusz Suchorowski

Zagadnieniami dotyczącymi ubezpieczeń społecznych zajmuje się od ponad 30 lat. Od początku pracy zawodowej związany z ubezpieczeniami społecznymi, realizował zadania inspektora i inspektora kontroli ZUS. Zarządzał i nadzorował kontrolę płatników składek w województwie świętokrzyskim. Wiedza i doświadczenie nabyte podczas 20 letniej pracy na dotychczasowych stanowiskach, pozwoliło mu objąć na kolejne 15 lat stanowisko zastępcy dyrektora ds. dochodów Oddziału ZUS w Kielcach. Trener i szkoleniowiec, od wielu lat prowadzi zajęcia w Stowarzyszeniu Księgowych w Polsce.

Magdalena Grotkiewicz

Absolwentka Wydziału Prawa Wyższej Szkoły Handlu i Prawa im. Ryszarda Łazarskiego w Warszawie oraz studiów podyplomowych w zakresie: rachunkowości, prawa Unii Europejskiej i prawa pracy. Autorka wielu publikacji, trener i szkoleniowiec w zakresie finansów publicznych, redaktor naczelna dwutygodnika "Rachunkowość Budżetowa".

Szczegóły organizacyjne

Szkolenia rozpoczną się w dniach 21.01.2025, 14.02.2025, 25.03.2025, 15.04.2025, 14.05.2025, 11.06.2025 o godz. 9:00 i zakończą się o godz. 13.00. Szkolenia przeznaczone są do oglądania na żywo w ustalonych terminach. Osoby, które zapiszą się na cykl szkoleń, dzień przed każdym szkoleniem otrzymają w osobnym mailu link do udziału. W trakcie szkoleń jest możliwość zadawania pytań, które są zgodne z tematem i nie wymagają konsultacji, wyliczeń oraz sprawdzenia rejestrów. Podczas szkoleń eksperci odpowiedzą na jak największą ich liczbę.

Minimalne wymagania sprzętowe

Procesor 1.4GHz Intel® Pentium® 4 i wyżej. Pamięć operacyjna RAM 512MB (1GB zalecane) dla Windows 7 lub Windows 8. System Operacyjny WIN98, WIN2000, WIN XP, WIN XP PRO i inne systemy operacyjne. Microsoft Internet Explorer 8 lub nowszy; Windows Edge browser; Mozilla Firefox; Google Chrome. Adobe® Flash® Player 13.0+ Video PC: karta graficzna min. 8 MB pamięci. Dźwięk PC: karta dźwiękowa. Łącze Internetowe 512Kbps (zalecane połączenie przewodowe).

Organizator Akademii Oświaty: INFOR PL S.A.

Szkolenie zgodne z Systemem Zarządzania Jakością spełniającym normę PN-EN ISO 9001:2015-10
Firma zrzeszona w Polskiej Izbie Firm Szkoleniowych Certyfikat 23/03/2021